Karevorinfo  Համացանց  161

«Աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը». Ոսկան Սարգսյան

«Աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը». Ոսկան Սարգսյան

«Աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը». Ոսկան Սարգսյան
12:42 կիրակի, 11 հուլիսի, 2021 թ.
«Աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը». Ոսկան Սարգսյան

Լրագրող Ոսկան Սարգսյանի ֆեյսբուքյան գրառումը. «Որպես մանկավարժական բուհը գերազանցությամբ ավարտած, երկու տարի ուսուցիչ աշխատած անձ, համոզված եմ՝ տարրական դասարաններում աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը խիստ նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը։ Երեխաները՝ հատկապես ցածր դասարանների աշակերտները, սիրում են ըստ արժանվույն գնահատվել, որին չեն կարող փոխարինել ամորֆ բնութագրիչները։
     2021 թ․ փետրվարին ՀՀ կառավարության որոշմամբ՝ հաստատվել է հանրակրթության պետական չափորոշիչը, այնուհետեևԿԳՄՍ նախարարի հրամաններով հաստատվել են առարկայական բոլոր չափորոշիչները: Մինչև 5-րդ դասարանի երկրորդ կիսամյակը միավորային գնահատում չի լինելու, փոխարենը սովորողների գնահատումը կիրականացվի բնութագրիչներով, որը ենթադրում է գիտելիքի մակարդակի որակական սահմանում: Բացի դրանից` չեղարկվում է անբավարար գնահատականի շեմը»:

«Աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը». Ոսկան Սարգսյան

Լրագրող Ոսկան Սարգսյանի ֆեյսբուքյան գրառումը. «Որպես մանկավարժական բուհը գերազանցությամբ ավարտած, երկու տարի ուսուցիչ աշխատած անձ, համոզված եմ՝ տարրական դասարաններում աշակերտներին միավորային գնահատման վերացնելը խիստ նվազեցնելու է աշակերտների սովորելու ձգտումը։ Երեխաները՝ հատկապես ցածր դասարանների աշակերտները, սիրում են ըստ արժանվույն գնահատվել, որին չեն կարող փոխարինել ամորֆ բնութագրիչները։
     2021 թ․ փետրվարին ՀՀ կառավարության որոշմամբ՝ հաստատվել է հանրակրթության պետական չափորոշիչը, այնուհետեևԿԳՄՍ նախարարի հրամաններով հաստատվել են առարկայական բոլոր չափորոշիչները: Մինչև 5-րդ դասարանի երկրորդ կիսամյակը միավորային գնահատում չի լինելու, փոխարենը սովորողների գնահատումը կիրականացվի բնութագրիչներով, որը ենթադրում է գիտելիքի մակարդակի որակական սահմանում: Բացի դրանից` չեղարկվում է անբավարար գնահատականի շեմը»: